НПЦ створений наказом директора Училища від 28.11.2018 № 477/04-02 відповідно до наказу Департаменту освіти і науки Вінницької обласної державної адміністрації від 26.11.2018 року № 566 «Про створення навчально-практичного центру Сучасних ІТ технологій» на базі ДПТНЗ «Вінницьке міжрегіональне вище професійне училище»» та листа департаменту професійної освіти Міністерства освіти і науки України № 3-926 від 13.11.2017 року «Про навчально-практичні центри». 

Напрями діяльності НПЦ 

1. Забезпечення здобуття здобувачами освіти повних або часткових кваліфікацій та компетентностей. 

2. Стажування педагогічних працівників суб’єктів освітньої діяльності та професійне навчання працівників суб’єктів господарювання. 

3. Розвиток співпраці із суб’єктами господарювання, закладами освіти, центрами зайнятості, місцевими органами виконавчої влади та органами місцевого самоврядування, громадськими організаціями, іншими зацікавленими сторонами, відповідно до договорів, укладених закладами професійної (професійно-технічної) освіти, структурними підрозділами яких є НПЦ. 

4. Впровадження в освітній процес та поширення новітніх педагогічних, інформаційних та інноваційних виробничих технологій із застосуванням сучасної техніки, обладнання, інструментів і матеріалів. 

Функції НПЦ 

1. Забезпечення якісної, у тому числі із використанням педагогічних, технологічних і виробничих інновацій, первинної професійної підготовки, перепідготовки, підвищення кваліфікації, стажування здобувачів освіти, зокрема осіб із числа незайнятого населення, працівників суб’єктів господарювання. Поєднання професійно-практичної підготовки здобувачів освіти з виготовленням корисної продукції, наданням послуг, що відповідають профілю підготовки кадрів на базі НПЦ та оплачуються згідно із законодавством України. 

2. Організація на базі НПЦ виробничої практики для здобувачів освіти училища, стажування майстрів виробничого навчання, педагогів професійного навчання, викладачів професійно-теоретичної підготовки та інших педагогічних працівників суб’єктів освітньої діяльності. 

3. Формування пропозицій щодо вдосконалення професійних стандартів, державних освітніх стандартів з конкретних професій, освітніх програм, робочих навчальних планів, навчальних програм освітніх компонентів. 

4. Надання суб’єктам господарювання, іншим заінтересованим сторонам тренінгових, маркетингових, інформаційних, виробничих та інших послуг відповідно до законодавства. 

5. Надання працівникам закладів професійної (професійно-технічної) освіти та інших закладів освіти методичної, консультативної, інформаційної допомоги з питань впровадження в освітній процес новітніх технологій і матеріалів, інформатизації і комп’ютеризації навчання за професіями. 

6. Участь у розробленні навчального контенту, методичного забезпечення професійної підготовки, а саме: підручників, навчальних посібників, методичних рекомендацій, педагогічних програмних засобів, дидактичних матеріалів, інструментів оцінювання результатів навчання та інше. 

7. Організація та проведення семінарів-практикумів, конференцій, вебінарів, засідань методичних секцій та інших навчально-комунікаційних заходів з питань впровадження новітніх технологій і матеріалів у процес підготовки кваліфікованих кадрів у закладах освіти. 

8. Організація та проведення вхідного контролю знань, умінь та навичок для осіб, які приймаються на навчання за програмами перепідготовки або підвищення кваліфікації. 

9. Організація та проведення процедури оцінювання результатів навчання здобувачів, присвоєння/підтвердження професійних кваліфікацій та/або часткових професійних кваліфікацій за умови набуття закладом професійної (професійно-технічної) освіти статусу кваліфікаційного центру.

Центр створено наказом директора Училища від 18.12.2020 № 325/04-02 відповідно до наказу Департаменту освіти і науки Вінницької обласної державної адміністрації від 18.12.2020 року № 363 «Про створення навчально-практичного центру сучасної професійної (професійно-технічної) освіти з підготовки кваліфікованих робітників із професії «Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення» на базі ДПТНЗ «Вінницьке міжрегіональне вище професійне училище»» та листа департаменту професійної освіти Міністерства освіти і науки України № 3-926 від 13.11.2017 року «Про навчально-практичні центри».

Головною метою діяльності Центру є реалізація завдань щодо вдосконалення практичної підготовки учнів (здобувачів освіти), підвищення кваліфікації педагогічних працівників, фахівців підприємств, організацій, установ (далі – слухачі) із професії «Оператор з обробки інформації та програмного забезпечення», виконання завдань щодо впровадження інноваційних підходів до здійснення системного комплексного, орієнтованого на практику освітнього процесу в системі професійної (професійно-технічної) освіти. 

Співробітництво з виробничими підприємствами, організаціями, установами (далі - підприємства), закладами освіти, місцевими органами виконавчої влади та органами місцевого самоврядування, державними і громадськими організаціями, іншими зацікавленими органами щодо впровадження інноваційних підходів до здійснення системного комплексного, орієнтованого на практику освітнього процесу в системі професійної (професійно-технічної) освіти. Вдосконалення організації професійної підготовки учнів (здобувачів освіти), (слухачів) шляхом впровадження у освітній процес сучасних методик професійного навчання із застосуванням новітніх педагогічних та виробничих технологій, техніки, обладнання, інструментів і матеріалів.

Організація та проведення курсів з підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації працівників, а також стажування викладачів та майстрів виробничого навчання. Організація роботи з підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти, проведення семінарів-практикумів, конференцій, конкурсів фахової майстерності, методичних секцій та інших заходів по вивченню та впровадженню новітніх технологій, опануванню уміннями та навичками роботи з сучасним обладнанням, устаткуванням, інструментами і матеріалами. Створення виробничих підрозділів і практичного застосування нових технологій і техніки. Інформатизація і комп'ютеризація процесу професійного навчання.